PROGRAM KERJA SEKOLAH

 Program Kerja SMP 1 Bojong

1. Memiliki kurikulum tingkat satuan pendidikan yang berstandar Nasional
2. Memperoleh kejuaraan dalam olimpiade Sains dan Matematika
3. Mampu melaksanakan proses pembelajaran dengan pengantar bahasa Inggris untuk 4 Mapel (IPA, Matematika, IPS, dan TIK).
4. Memiliki sarana prasarana pembelajaran berbasis ICT untuk seluruh kelas.
5. Memiliki layanan manajemen berbasis ICT
6. Menjalin kerjasama dengan komite sekolah untuk menggali dana dari masyarakat/orang tua.
7. Memiliki sistem pendokumenatasian perangkat penilaian dengan komputerisasi.
8. Memiliki sistem pendokumenatasian data sekolah dengan komputerisasi
9. Memiliki laboratorium bahasa
10. Memiliki jaringan komputer sekolah yang baik

Program strategis

1. Pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan berstandar nasional.
2. Pengembangan pencapaian prestasi yang bertaraf nasional.
3. Pengembangan proses pembelajaran dengan pengantar bahasa Inggris
4. Pengembangan sarana dan prasarana pembelajaran berstandar Nasional
5. Pengembangan manajemen mutu berbasis masyarakat.
6. Pengembangan kerjasama dengan stakeholder dalam rangka penggalian dana dari masyarakat/orang tua
7. Pengembangan sistem pendokumentasian perangkat penilaian dan data sekolah dengan komputerisasi

Program Standar Nasional

A. Standar Isi ( Kurikulum )

1.      Penyusunan kurikulum berstandar nasional

2.      Penyusunan silabus berstandar nasional.

3.      Penyusunan RPP / Teaching Scenario berstandar nasional

4.      Bahan Ajar Mapel

5.      Pengadaan buku teks siswa Mata Pelajaran Bahasa Jawa

6.      Pengadaan buku referensi

7.      Pemetaan SK dan KD berdasarkan tujuan yang akan dicapai

B. Standar Kompetensi Lulusan 

1.      Komunikasi dalam bahasa Inggris

2.      Menguasai dan terampil menggunakan ICT

3.      Penyusunan SKL yang berstandar Internasional

4.      Memperoleh kejuaraan olimpiade Fisika di tingkat nasional

5.      Memperoleh kejuaraan olimpiade Biologi di tingkat nasional

6.      Memperoleh kejuaraan pidato bahasa Inggris di tingkat nasional

7.      Memiliki ilmu pengetahuan dan iman dan taqwa yang baik

C. Standar Proses 

1.      Guru yang melaksanakan pembelajaran dengan bahasa Inggris

2.      Guru melaksanakan pembelajaran dengan ICT dan CD pembelajaran

3.      Pembelajaran dengan Native Speaker

4.      Mendatangkan ahli untuk pembelajaran MIPA

5.      Pembuatan alat peraga maple IPA dan Matematika

6.      Pendokumentasian bahan ajar

7.      Pengadaan kamus mapel berbahasa Inggris

8.      Semua pembelajaran menggunakan peralatan multimedia yang mewadai

D. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 

1.      Guru mampu berbahasa Inggris

2.      Kemampuan Guru dan Karyawan dalam penguasaan komputer

3.      Pendampingan pembelajaran oleh ahli pada mata pelajaran

4.      Pemanfaatan media pembelajaran

5.      Pemanfaatan akses internet

6.      Membuat alat peraga dan atau media pembelajaran (CD)

E. Standar Sarana dan Prasarana 

1.      Komputer untuk layanan perpustakaan dan internet siswa

2.      Komputer untuk Lab  IPA, Lab Matematika, Lab IPS, Kurikulum, Kesiswaan dan Kelas

3.      LCD untuk Lab IPA, Lab Matematika, Lab IPS dan Kelas

4.      TV dan DVD untuk setiap kelas

5.      Jaringan internet antar ruang

6.      Laptop untuk setiap Laboratorium

7.      Pesawat telepon fleksi untuk akses internet

8.      Memiliki lab bahasa yang representatif

F. Standar Pengelolaan 

1.      Penggunaan Website

2.      Kerjasama dengan sekolah luar negeri ( MOU )

3.      Pertukaran siswa ke luar negeri

4.      Software manajemen perpustakaan, kurikulum, kesiswaan, BK, Keuangan, dll berbasis ICT

5.      Komputer untuk manajemen

6.      Manajemen pengawasan/supervise kelas

7.      Memperoleh ISO 9001-2000

G. Standar Pembiayaan 

1.      Pembuatan profil sekolah dengan CD pembelajaran

2.      Penyusunan RPS-RSBI

3.      Peringatan ulang tahun Sekolah bersama alumni

4.      Kerjasam dengan lembaga lain

H. Standar Penilaian 

1.      Membuat kumpulan soal Mapel RSBI

2.      Penyusunan panduan system penilaian menurut RSBI

3.      Melaksanakan Autentic Assessment (penilaian yang sebenarnya)

4.      Melaksanakan Ulangan semester/ulangan harian sekolah berstandarkan stadar internasional

5.      Pendokumentasian nilai hasil belajar.